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アイテム
「介護等体験」の主体的位置づけの問題 —学校カリキュラムにおける《Common》《Universal》《Care》に関わって—
https://hijiyama-u.repo.nii.ac.jp/records/508
https://hijiyama-u.repo.nii.ac.jp/records/508205a24a1-f165-4c63-8e9f-d0101a6aaa34
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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16.pdf (1.6 MB)
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| Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2023-02-20 | |||||||||||||
| タイトル | ||||||||||||||
| タイトル | 「介護等体験」の主体的位置づけの問題 —学校カリキュラムにおける《Common》《Universal》《Care》に関わって— | |||||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||||
| タイトル | ||||||||||||||
| タイトル | A Study on the Problematique of “Nursing Care Experiences” in Teacher Education Curriculum —Concerning on《Common》《Universal》and《Care》in School Curriculum— | |||||||||||||
| 言語 | en | |||||||||||||
| 言語 | ||||||||||||||
| 言語 | jpn | |||||||||||||
| キーワード | ||||||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||||
| 主題 | 介護等体験 | |||||||||||||
| キーワード | ||||||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||||
| 主題 | 教育課程 | |||||||||||||
| キーワード | ||||||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||||
| 主題 | 教師教育 | |||||||||||||
| キーワード | ||||||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||||
| 主題 | 教育方法 | |||||||||||||
| キーワード | ||||||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||||
| 主題 | 教育基礎論 | |||||||||||||
| 資源タイプ | ||||||||||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||||||||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||||||||||
| 著者 |
福伊, 智
× 福伊, 智
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| 書誌情報 |
比治山大学・比治山大学短期大学部教職課程研究 en : Review of the Research on Teachers Training 巻 3, p. 129-135, 発行日 2017-03-31 |
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| 出版者 | ||||||||||||||
| 出版者 | 比治山大学・比治山大学短期大学部 | |||||||||||||
| ISSN | ||||||||||||||
| 収録物識別子タイプ | ISSN | |||||||||||||
| 収録物識別子 | 2189-1745 | |||||||||||||
| 書誌レコードID | ||||||||||||||
| 識別子タイプ | NCID | |||||||||||||
| 関連識別子 | HP01570320 | |||||||||||||
| フォーマット | ||||||||||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||||||||||
| 内容記述 | application/pdf | |||||||||||||
| 著者版フラグ | ||||||||||||||
| 出版タイプ | AM | |||||||||||||
| 出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_ab4af688f83e57aa | |||||||||||||
